Diseñan un escape room para combatir el bullying
La Vanguardia.- El proyecto impulsado por una empresa de Sant Cugat facilita herramientas para detectar este tipo de situaciones y sensibilizar a los alumnos recreando una escuela en miniatura
La empresa Cripthos de Sant Cugat del Vallès ha diseñado un escape room para combatir el bullying. Se trata de un juego portátil llamado Stop Bullying, que está dirigido a escolares de entre seis y doce años. El objetivo de esta iniciativa es dotar a los alumnos de herramientas para aprender a detectar este tipo de situaciones y sensibilizarlos al respecto.
“Una vez lo hicimos, pensamos que con más tiempo podíamos profundizar y desarrollar un producto más riguroso con los contenidos y más potente”, comenta Andrés Recasens, director Cripthos que afirma que tuvieron claro que era una herramienta muy útil para “combatir el acoso infantil”.
Recasens afirma que la mejor estrategia para que los niños aprendan es jugando y se muestra convencido de que con el Stop Bullying los escolares adquieren los conocimientos necesarios para detectar este tipo de situaciones y ver que no son correctas. “Creemos que hay que dar visibilidad a esta problemática y hablar de lo que está sucediendo”, afirma el responsable de Cripthos que apuesta por proporcionar a los niños, padres y profesores “herramientas para diagnosticar estos casos y hacerle frente”.
El protagonista del Stop Bullying es un niño que se llama Mico que necesita ayuda para recuperar una gorra que un compañero le ha cogido. “Los participantes deben ayudarle a encontrarla porque si no se irá de la escuela”, detalla Recasens que explica que en Mico “debe sentir que tiene el apoyo de los demás alumnos”.
De esta forma, los niños se introducirán en una escuela que Cripthos ha diseñado con paneles de gran tamaño pensados para montarse en un espacio diáfano para que pueden llegar a ocupar 36 metros cuadrados. “Dos dinamizadores que han recibido una formación previa sobre bullying y que tienen capacidad para resolver las dudas que puedan surgir guían los escolares por las diferentes estancias de la escuela, buscando las pistas que conducirán hasta la gorra perdida”, relata.
Para poder avanzar, los jóvenes deben aprender contenidos relacionados con el bullying, deben conocer cómo actuar en ciertas situaciones o diferenciar qué es bullying y que no. Así, los estudiantes deberán detectar comportamientos negativos mediante una especie de viñetas de cómic o buscar la clave correcta de entre un montón de llaveros vinculados a situaciones de acoso escolar. “Los objetos que utilizamos en el juego también los hacemos nosotros mediante impresiones 3D al tiempo aportamos diferentes aparatos tecnológicos para dar dinamismo al escape room”, explica.
Hasta ahora la experiencia se ha llevado a cabo en una docena de centros educativos de toda Catalunya y también en un centro comercial. “Está gustando mucho y los profesores coinciden en que es una buena herramienta para introducir la problemática en el aula”, asegura Recasens que añade que el siguiente paso es llegar a acuerdos con los ayuntamientos para que este escape room pueda llegar a más lugares.
Aparte de este proyecto, Cripthos también dispone de otro escape room portátil llamado Proyecto C pensado para hacer formaciones para empresas. La compañía trabaja en el diseño de un nuevo producto para niños pero “con un carácter más lúdico” que confían en que se pueda utilizar en celebraciones privadas.
